提要
自去年以来，校园高利贷案件频发，许多大学生被高利贷套住，有的退学，有的肉偿，甚至有的被逼自杀。对于这些悲剧，多数人将过错推到高利贷产业，高利贷确实可恶，可是为何总有大学生上当？说到底，还是因为健康消费观的缺失。
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孩子要零花钱
前一阵子邻居来家里作客，向我抱怨：“孩子吵着要零花钱，说同学都有，就自己没有”，她十分纠结该不该给孩子零花钱。邻居家的小孩去年刚上一年级，是个很聪明的小男孩，已经开始会自己买东西，向父母要零花钱一点也不奇怪。
小编有个专修幼儿教育专业的朋友，之前就讨论过关于孩子零花钱的问题。她说：“上了小学一年级以后，就应该给孩子零花钱了，而且要定期给”。于是我原话告诉了邻居，邻居像吃了颗定心丸满意的回家了。
大概过了半个月，邻居又来家里，再次向我抱怨，规定的是一个周给一次零花钱，孩子第一次拿到零花钱一天就花没了，第二次好点忍者用了两天……突然觉得这是个烫手山芋，早知道不跟她说要给零用钱了。但是，说出去的话，泼出去的水，小编只好耐心劝解，别担心，刚开始孩子都这样，你看，第二次他不是知道省着花，用了两天吗，这也算是进步呀。
再次和邻居坐在一起是好几个月以后了，再次说起她家小孩的零用钱时，再不复之前的满脸愁云，她说，果真如你所说，孩子渐渐的学会合理用自己的零花钱，并且还知道存一些，买自己想要的“大件”物品。
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儿时不给零花钱，长大去借高利贷
自去年“裸条”借贷被曝光后，校园高利贷案件频频发生。“借4万半年后要还100万”、“校园贷日息40%个人隐私做担保”甚至“高利贷还不清女大学生被要求肉偿”等关于校园高利贷的报道频频出现。舆论关注焦点往往是谴责案件的罪魁祸首—高利贷产业，但是有没有想过，为什么大学生频频被高利贷套住?
许多人解释，大学生社会经验不足，单纯，容易被骗。但是，中国的大一学生一般都在20岁左右，已经成年，单纯容易被骗，这对于一个受过12年教育的人来说，是不是有些说不过去?看那些海量的大学生被套的报道，大家会发现，其实他们借高利贷无非是为了满足自己的虚荣心，没有正确的消费观。
学校、教育局以及金融局都开始开展“金融知识进校园”等相关工作，向大学生传输高利贷的危害以及套路，希望大学生能认识到高利贷的风险与危害。其实，消费观培养应该从娃娃抓起，家长朋友们应该从孩子小时候就注意培养其健康的消费观。
给孩子零花钱最主要的目的就是培养孩子正确的消费观，这不是唯一的方式，你也可以通过其他的一些方式培养孩子的消费理财观念，但这不是重点，重点是正确消费观的培养。孩子有了正确的消费观，他们绝不会走上被高利贷套住的悲剧，校园高利贷产业也就再没有市场。
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给多少零花钱合适
其实，培养孩子正确的消费观、理财观，零花钱是个很好的方式。前几天在小区门口的杂货铺，碰到邻居家的小孩，正在跟老板讲价呢。这不是很好的说明了零花钱的引导作用有多大，孩子不仅学会了合理的消费，还懂得了“货比三家、讨价还价”。
但是，孩子零花钱给多少合适呢?一直以来，这个问题连专家都没有个定论。其实，小编以为，零花钱金额根据自己的家庭条件以及孩子的年龄来给，年龄小可以少给一些。但是，一定要定期给，并且每次给的金额要相同，这些事前应该和孩子说清楚。这样才能有助于让孩子获得生活的经验。
有个亲戚，每次给孩子钱都要让孩子做家务来获得，上次我去作客发现，这个孩子无论做什么，都势必跟父母要回报，比如收拾一下桌子要多少钱，扫一次地要多少钱等。这种做法真的要不得，长此以往，孩子将不知道义务为何。
有些家长给了孩子零花钱，总是干涉孩子的“消费”，不能买这不能买那，甚至指定孩子要什么。这是要不得的，零花钱给了孩子那就是孩子的，孩子应该有自由支配的权利，若过度干涉，零花钱就失去了培养孩子消费观的意义。有些家长担心孩子上当受骗，其实没关系，想一想，哪个大人不是一路被骗着变聪明的呢。
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